童年的

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丛书名：

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作者：玛利亚·蒙台梭利著出版社：中国青年出版社出版时间：2020-12-01 版次：1 印次：1 I S B N：978-7-5153-6241-0 所属分类：图书 >> 其他 >> 其他定价：￥45.00

字数千字： 120 页　数： 223 开　　本：32开纸　　张：胶版纸包　　装：精装责任编辑：

编辑推荐内容简介作者简介目录书摘插图讨论

童年是人类灵魂神秘的休憩之所，童年的印记就是人性的印记。

一个成年人幸福与否，与他童年时期的生活状态密切相关。

看《童年的》，了解影响孩子一生的养育理念，洞悉孩子成长的，是每一个父母的必修课。

本书是蒙台梭利非常具有影响力的一部著作。作者通过对0—6岁儿童多年来细致的观察以及实际教育经验，揭示了这个年龄段儿童的生理和心理特点，以及身心发展规律，并提出“敏感期”这一重要早教概念，指出游戏、重复性操作、专注对儿童发展的重要作用，帮助老师和家长更深入地了解儿童心理的特点，以及如何激发儿童内在潜能的方法。书中所提出的理念，时至今日，仍然深刻地影响着世界各国的儿童教育，有助于缓解父母们的焦虑，更好地陪伴孩子成长。

玛利亚蒙台梭利是意大利历史上第一位女医生、医学女博士，精通医学、哲学、教育学、实验心理学和人类学。她专注于儿童医学和教育，设立了多所儿童之家，她创立的蒙台梭利教育体系对世界的儿童教育产生了巨大的影响，曾连续三年被提名为诺贝尔和平奖候选人，被联合国教科文组织誉为“教育和世界和平的伟大象征”。如今以她的名字命名的蒙台梭利学校遍及世界110多个国家和地区。著有《童年的》《蒙特梭利教学法》《蒙台梭利手册》《发现孩子》等书，被译成40多种语言在世界各地出版。

第一章
1. 儿童的时代
儿童与精神分析
童年的

2. 灵魂的控告

3.生命的序曲

4.新生儿
陌生的环境

5.自然本能

6.精神的萌芽
“道化肉身”

7.心理发育
敏感期
探究敏感期
观察与例证

8.秩序
内部秩序感

9.智力

10成长的障碍

11.行走

12.手
初级动作

13.节奏

14.人格替代
对环境的爱

15.运动

16.人们对运动缺乏理解

17.爱的智慧

第二章

18.儿童教育

19.观察与发现
重复练习
自主选择
玩具
奖励和惩罚
练习保持安静
自尊
纪律性
读写
对身体的影响

20. 所谓的“方法”

21.娇生惯养的孩子
回归正常

22.教师的心理准备

23. 偏离正常的状态
心理逃避
心灵之墙
疗愈
依附
占有欲
对力量的渴求
自卑感
恐惧
撒谎

24.心理偏差影响身体健康

第三章

25.大人和孩子之间的冲突

26.劳动的本能

27两种不同的劳动
成年人的劳动
儿童的劳动
两种劳动的比较

28.主导本能

29.向儿童学习

30.儿童的权利
父母的使命