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《高考易错题解析:政治(新课标)》就是针对高考中常考、考生又常错的考点进行解析,精选高考中常出易错的真题,邀请重点学校的特级和金牌教师,在最后冲刺阶段给予考生有效的相关这一类题的答题技法和策略的指导。书中给出测试该考点的已有试题类型、可能出现的变化形式,进而指出认知该考点的内容方法、能力层次、角度变化及其测试手段与规律,并配以与考点相对应的练习以及简洁、精到的解析,以期最大限度地开启考生的认题、解题能力,目的就是使考生能够根据自己课堂学习的不足,举一反三、融汇贯通,在学习一道题的同时能够掌握一类题的答题技巧,将自己的知识形成体系,提高复习的效果,增益高考夺魁信心。
第1单元 辩证唯物论
第2单元 尊重客观规律,正确发挥主观能动性
第3单元 联系的观点
第4单元 发展的观点
第5单元 矛盾分析的方法
第6单元 认识的过程
第7单元 实践和认识的辩证关系
第8单元 个人与社会的关系
第9单元 人生观和价值观
第10单元 历史唯物主义
第11单元 人民代表大会制度
第12单元 政府的地位及职能
第13单元 国家机关的活动原则
第14单元 公民的权利和义务
第15单元 我国国家机构的设置
第16单元 我国的政党制度
第17单元 民主制度:国体、政体
第18单元 民族政策和宗教政策
第19单元 国际关系及我国的外交政策
第20单元 主观试题解题分析
第21单元 关于粮食安全
第22单元 关于国家宏观调控
第23单元 重视对基本经济规律的学习和理解
第24单元 重视对基本能力的训练
第25单元 关于农民增收问题
第26单元 关注环境问题
第27单元 生产与消费
第28单元 正确认识公平与效率的关系
第29单元 税法、税收和税率
第30单元 经济全球化
第31单元 认识和利用规律造福人类
第32单元 关注“三农”,建设社会主义新农村
第33单元 全面贯彻科学发展观
第34单元 建设社会主义核心价值体系
第35单元 发展社会主义市场经济
第36单元 宏观调控——抗御金融危机
第37单元 发展社会主义政治文明
第38单元 汇率与外汇安全
第39单元 经济知识应用能力考查
第40单元 经济全球化与政治多极化
第41单元 文化与文明
第42单元 综合类试题
这道题以江苏的农民人均收入支出状况作为一个切人点,分析江苏农民,也就是农业、农村的实质性问题。也就是说我们通过人均收支的状况,看到从2004到2007年,这个黑色的表示收入,白色表示支出,我们看到江苏农民人均收入的状况是逐年在增高,那么农民人均的支出也在增高,也就是说在全国范围内应该说江苏省这方面是走在前面的,所以江苏提出了率先实现小康这样的要求。
材料一图表形式,大家要有个明确的概念,农民收入在增加,农民的支出也在增加。材料二从图表材料的信息继续向文字信息上演绎,我们看到材料二给出农产品价格上涨,农民收入也增加了,这是很自然的现象。但是给出的这个信息请同学们重视,流通环节的弊端及农资涨价吞食了农产品涨价带来的收益。与此同时,食品价格上涨,生活成本增加,消费额增长,实际购买力下降了,造成了农民收入和支出是有差距的。
第一问是结合材料概括我省农民生活的消费状况,本题的考点其实是经济常识中最基本的,是价格对供求的作用,这是我们人教教材的考点和新课程考点的一个共性。但在新课程里边重视这条,价格对消费的作用。从图示和材料中同学们容易看出来,涨价促进了农民增收,但是由于种种因素,特别是材料中提到的因素,流通中的弊端影响了农民增收。那么流通环节的弊端及农资涨价吞食农产品涨价带来的收益,还有食品价格等问题,材料应该得出的结论是,流通环节的弊端及农资涨价影响农民收入的增幅,给农民生产生活消费都带来压力。
这些材料说明,当前农民主要是面临两个压力问题,一个是农业生产资料涨价,另一个是食品价格涨价,这是从生产和生活两个方面影响农民增收,这是考生的易错点。答不全的往往是同学们忽略了农资涨价的问题,我们来看答案。答案肯定了农民收入消费都在增长,但是流通环节的弊端,刚才我们说了,一个是生产资料涨价,二是一些食品,就是生活用品涨价,它影响了农民收入的增幅,也就是农民生活的改善以及农民扩大再生产的能力是受影响的,同时各个地区农民的生产和生活的差距也在加大。
第二问是从经济生活角度分析如何进一步提高我省农民生活消费的水平,这个考点首先要看到,农村问题、农民问题重点是国家宏观调控问题,如答案中的富民政策导向,主要的调控应该是规范市场秩序,稳定市场物价,特别是稳定农业生产资料的价格,这是发展农业生产、促进农民增收的关键环节。所谓流通环节的弊端,主要是指这个问题。农业生产资料的价格直接影响到农民生产,也就是直接影响到农民的增收。
关于苏南、苏中、苏北农民人均生活消费有差距的问题,要想到统筹区域经济发展。同学们往往能答到要促进农民共同富裕,但是统筹区域发展这个时政知识点,往往容易遗漏。本题的主要考点是针对农民增收,要加强国家宏观调控,解决流通中的弊端,促进农业、农民增产增收和共同富裕。