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如果你对学习感到无力，对生活感到质疑，听听鲍教授的看法，你会找到新的方向。本书，轰动台湾的励志力作，倾情吐露一位外籍老师在中国教学和生活的种种观察与心得，篇篇精微、字字绝妙，讲述其眼中的中国式成长智慧。
本书，引爆千万人感动、教育界深思的励志佳作，让所有人感叹：“如果当年我也遇到这样的老师就好了！”
本书由“鲍教授的24堂课”专栏文章集结而成。作者鲍晓鸥是西班牙撒拉哥沙人，现为台湾大学外文系教授，自1990年在台湾教书至今，已有21年。其观察到年轻人在人格培养、社会问题、团队精神、自我提升、情绪管理等方面有许多值得注意的行为与思考，结合自己对人生的洞见和深刻感悟，过滤成单纯精美的简明原则，并以轻盈感性的文字，提出独到见解，期望能激发年轻人对自身与周遭的自我反思，重新审视自己，或与朋友一同讨论，再进一步得出自己的结论……
本书提出的看法中有些听起来很基本、很理所当然，却很少有人能完全做到。通常这些事情很少会有老师在课堂上提及，但却与我们的生活息息相关。尤其是其中的很多想法也跟孔子儒家的思想不谋而合，要尊重、温和、有序，但不可扼杀了年轻人的独立性和创造性。本书将道理讲述得深入浅出，读后使人回味无穷。
鲍晓鸥(José Eugenio Borao Mateo)，出生于西班牙的撒拉哥沙(Zaragoza)，定居在台湾已有二十年之久，现为国立台湾大学外文系西班牙语文及文化教授。1989年在巴塞隆纳自治大学取得历史博士学位，兴趣为研究十七世纪在台西班牙人的历史，出版过不少相关主题的文章和书籍，其中《西班牙人的台湾体验(1626-1642):一项文艺复兴时代的志业及其巴洛克式的结局》一书获得2009年金鼎奖。身兼大学教授和学生导师，他深刻了解到台湾学生的优缺点，并将观察到的学生行为与反应，呈现在本书的内容中。他的桃?满天下，除了任教中的学生外，毕业的学生有现任的大学教授、西语系国家的外交官等，都与鲍教授还保持联系。基于对台湾的兴趣，他经常在报章上发表文化观察的文章，并在多年前入籍台湾，成为台湾公民。除了对历史和文化的喜好外，他也对艺术有所涉猎，创作了许多铁制雕塑品，而本书的插画亦出自于鲍教授之手。
第一篇 自我提升篇
为自己找出努力的理由
动机是开启乐趣的钥匙
好的态度能帮你学好语言
训练批判思考，从写作开始
团体竞赛是锻炼体能的好环境
累积经验，迎接未来的挑战
第二篇 品德培养篇
餐桌上，也要当绅士淑女
有钱不一定有幸福
做自己生命中的明星
一年复始，展望、检讨、感激
人的核心，在于价值观和信仰
第三篇 情绪管理篇
丢脸时，笑一笑，海阔天空
最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因为快乐而快乐。
在一个充满竞争的社会，人们可能会遇到种种困难与失败，像是考试没过或是表现不如其他人。但是，全天下都知道，一个比赛中只会有一个冠军，其他人顶多只能排在第二。失败是客观的事实，但尴尬和羞愧的感觉却多半是主观且相对的；遇到同样的窘境，有的人会觉得尴尬羞愧，有的人不会，所以也许对某些人来说，接受失败比面对尴尬要来得容易。
一个人在面对?挫或尴尬时的态度很重要，如果不了解失败而选择逃避，就会很容易用负面的想法去看待挫折。但是，如果一个人拥有开朗乐观的个性，懂得微笑面对挫折，就会让人觉得他充满智慧而且很好相处。
什么是尴尬？那是一种当你对事情失去控制、认不出你所认识的人，或者在别人面前表现不佳时自然会产生的感觉，像是忽然注意到别人对我们的期待，或察觉到同样的事对别人而言可能轻而易举时，都常常有尴尬的感觉。当你正在做某件事，却发生意料之外的插曲，在这种失败或错误发生的当下，我们都希望能从人间蒸发或挖个地洞把自己藏起来，很多人?至会在此时说：“天啊！把我杀了吧！”
感到尴尬和有羞耻心是不一样的。羞耻心是一种良好的心理反应，有益于我们人格的养成，使我们不会随意地开口。在很多情况下，会感到羞耻是一种正向的态度，它带来美德和廉耻心，阻止我们做坏事或心存歹念，而那些不遵守社会道德规范、行为过分却没有羞耻心的人，我们会说他们不要脸。
而丢脸是另一种和羞耻心很相似的感觉，但它在中国社会里却有不同的意涵。被认为“丢脸”的人，处在一个客观的从属地位，其阶级身分和价值在众人之下。如果他想重新得到别人的尊重，他就必须非常?力才能提升自己的地位。“丢脸”还有其他的涵义，与那些没被列在礼仪规范中的行为有关。
现在试想三个问题：遇到尴尬时你会很介意吗？会因此而害怕开口讲话吗？有需要在意丢脸这件事吗？没有人喜欢尴尬，也没有人会因此而取笑他人。遇到尴尬时，你不用害怕，因为就像我前面说的，尴尬的感觉是不由自主的，所以我们要学习如何优雅且微笑着离开窘境，那么别人也不会注意到。如果你是因为没听过别人正在谈论的事而感到尴尬的话也不用在意，因为你一定也知道很多别人不知道的事。同样的，你也不需要因为觉得丢脸而害怕开口讲话，当一?人想做什么的时候，他必须当下就去做。
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