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刘锐诚 毕业于北京外国语大学英语系,之后又就读于北京师范大学研究生院“英语语言教学研究”专业。
从事英语教学二十多年来,先后荣获山西省“教学能手”、“山西十大女杰”、全国教育系统“巾帼建功标兵”等十几种荣誉称号,晋升为英语特级教师,当选为山西省外语教师协会副会长,被聘为山西大学师范学院客座教授。
近年来。发表英语教改论文十几篇,主编英语著作几十种:<学生实用英语高考必备>、<学生实用英语中考必备>、<学生实用英汉大学词典>、<学生实用现代英汉双解大词典>、<学生实用英汉、汉英词典>、<学生实用汉英大词典>等等。
第一章常见连系动词的句型活用…
l一0lbeableto
l一02beafraid/alike/alone
l一03beafraid
l一04be/goagainst/for
1—05bealive/live/lively/living
1—06bealone/lonely
l一07beangry
1—08beanxious
1—09be/feelashamed
1—10beatwar/peace
1一11beborn
1—12bebusy
1—13becareful
1—14becaughtin
l—l5_beconcernedwith
l—16becontent/pleased/satisfiedwith
l一17bedangerous
l一18bedifferentfrom
1—19be/feeldisappointed
l一20beduetodo
1—2lbefamiliar/unfamiliar
l一22befamousfor/as
l一23befondof
1—24befree
l一25befriendly/kindto
1—26betightenedby
l一27begoodat/for/to
l一28behonored+for/with
1—29be/liein/to/on/offtheeastof
l一30beinlovewith
l一3lbe/becomeinfectedwith
1—32beinprison
l一33beintrouble
1—34beinterestedin
l一35belatefor
l一36bemadeof/from
l一37bemarkedwith
1—38beof+抽象名词
l一39beofthesameage/color/size
1—40beonthepointofdoing
1—41(be)outof…
l一42(be)outofthereachlofsb
1—43bepopularamong/with
1—44be/feelproudof
l一45berich/low/poorin
1—46be+过去分词(表状态)
1—47besimilarto
l一48besorry
l一49besupposedtodo
1—50besurprised/astonished/shocked
1—51becertain/suretodo
1—52bethefirsttodo
1一-53be/gettiredof(doing)sth
l一54betoblame
l一55beunderconstruction
l一56beupto
I一57be/getusedtodoing?
1—58bewillingtodoeth
1—59beworthdoing
t一60feel/look/smell/sound/taste
1—61become/come/fall/get/go/grow/run/turn
1—62nemaIm/cOntinue/keep/lie/wove/sit/stay
1—63seem/appear
I一64Thereis/are
1—65Thereis/are+名词+不定式
1—66Themis/are+名词+分词
1—67Thereis+名词+that从句
1—68Thereisnopointindoing
1—69Thereseems/appears/usedtobe
l一70ThereisSthwrongwith…/What's。wrong/the
matterwith
第二章常见行为动词的句型活用
2一01…act/play
2—02…add
2—03…admit
2—04advise/persuade
2—05...afford
2一06…agree/disagree
2一07…allow/permit
2—08…ask
2—09believe(in)
2—10breakdown/up
2一ll…burstintotears/laughter
2—12callon/at/for/in/up
2—13catch/beon/putoutfire
前言
《学生实用英语典型句型活用词典》是针对中学生“学会了英语单词也造不出地道的英语句子”的问题而编写的。本词典依据教育部制定的中学《英语课程标准》,紧贴现行中学英语教材,参考近年高考试题,归纳详解英语常用基本句型的构成规律,旨在帮助中学生轻松地掌握英语句子的精髓。
本词典有以下五大特色:
1.内容实用
本词典从繁纷的英语表达式中精选了500多个典型句型精讲精析,内容不但涵盖了中学<英语课程标准>所要求的,以及现行中学英语教材里的所有知识要点、学习难点,而且包容了近年高考(和中考)试题里的测试重点和常考热点。方便同学们集中学习,重点掌握。
本词典不仅适用于同学们系统学习,而且方便同学们随时查找,同时也方便老师们备课参考。
2.循序科学
本词典按照“从词法到句法、从简单到复杂”的顺序排列,循序渐进,易于理解。
本词典遵循句型规律,进行科学组合,从根本上弥补了现行中学英语教材里知识点分散难找的缺陷,为学生们迅速查找相关知识点和系统学习英语重点句型提供了巨大的方便。
本词典从构成方式和使用要领到考试热点和应考训练,多方位、多角度地提供了掌握该句型的科学方法,从而使同等们能举一反三,触类旁通,造出地道的英语句子,写出漂亮的英语作文。
3.栏目新颖
本词典栏目设计独具匠心。“句型模式”用简易公式把句型的特点表述得清晰易记,并以“关键词语”的形式明示各小节重点内容。形象而实用。
“句型模式”“经典回味”“高考链接”“常见搭配”“思维拓展”“迷津指点”“超级演练”等栏目环环相扣,“由浅到深”“由深至全”引领学生们逐层攻破句型难关。最终达到“领会、学会”继而“用会、用活”的升华。
4.讲精练透
本词典每个条目中首先出现的“句型模式”方便同学们照猫画虎,学习模仿;继而紧随的“常见搭配”是“句型模式”的拓展延伸;一一对应的“经典例句”则帮助学习困难的同学准确理解;画龙点睛的“迷津指点”是优秀教师们的经验之谈;对应高考的“超级演
练”更是学习效果的自我检测平台。
言简意赅的讲析将会给大家以拨云见日、茅塞顿开的感觉,全面深入的练习定会使大家拥有随机应变、雄厚扎实的功底。
5.溯源寻宝
“经典回味”栏目帮学生“溯源”本栏目使用中学教材中的经典原句,目的是给同学们回忆联想、温故知新的机会,便利同学们对该句型深刻理解。
“考试链接”栏目助学生“寻宝”。本栏目精选出含有所讲句型的近年高考(和中考)真题,帮助同学们体会命题方式,熟悉命题特点,把握考试动向,增强学习自信,消除“恐考”心理,提高英语能力。
参加《学生实用英语典型句型活用词典》一书编写工作的人员多是执教多年、经验丰富、教学成绩优秀的一线中学教师。衷心希望老师们辛勤的汗水和智慧的结晶能化作同学们英语学习的累累硕果!
在本词典的编写过程中,我们参考了多种英语工具书、现行的各种英语教材、全国各地的高考试题和中考试题,还借鉴了他们的一些编写内容和形式,在此谨表示深深的感谢。
尽管我们全力以赴,词典中难免还会存在一些问题和错误,恳请广大读者和专家批评指正,以便在不断的修订中更臻完善,更好地服务中国的英语教育事业。
使用导航
条目典型 涵盖考点
精选典型句型精讲精析,内容涵盖中、高考词汇考点,适合现行各种初、高中英语教材。
编排科学 内容系统
探寻英语句型基本构成规律,科学组合教材有关知识,系统归纳学习重点,帮你巧捷地掌握英语句型特点,提高英语表达水平。
栏目巧妙 独具匠心
用简易公式解构“句型模式”,以“关键词语”明示各节重点,形象而生动;各栏目内容由浅到深,由深至全,环环相扣,引领你逐层攻破句型难关,达到会用、活用。
讲解条理 角度灵活
解巧妙灵活,多角度相互照应,帮你加深记忆,让你拥有随机应变的非凡能力。
使用说明
(一)目 录
本词典共分十七章。前五章是“重点词法”(be/look等系动词、常见行为动词、情态动词、形容词和副词、数词等)的典型句型活用。后十二章是“重点句法”(时态和语态、简单句、并列句、复合句、非谓语动词、虚拟语气。倒装句等)的典型句型活用。
句型编号清晰地反映出其所在的位置:如“l一38”表示“第一章第38个句型”,横线翦的数字表示该句型所在“章”的序号,横线后的数字表示该句型在本章内的序号。
从“目录”中可以查到你想要找的句型的相关信息。前五章是按句型公式里英语单词的字母顺序来排列,例如,“be interested in”排在be good at/for/to''’之后、排在“be made of/from”之前。第六章至第十七章则按照中学教学要求的顺序(即:中学教材里从初中到高中出现的先后顺序)排列。例如,“进行时”排在“一般时”之后、“完成时”之前。
(二)正文
本词典章节的条目下根据需要设有七个小栏目(下面以“l一38”为例进行说明):
一、“句型模式”本栏目提供一个可模仿的句式。
例如:句型模式 主语+be+of+形容词+抽象名词
二、“经典回味” 本栏目给出几个该句型在中学教材中学过的、各有侧重的典型句子。句型关键词用斜体字强调。旬后附有译文,帮助学生理解。
例如:
经典回昧
New Zealand wine is of igh quality and is sold alI over the world.新西兰葡萄洒质量很高,行销全世界。
三、“考点链接”本栏目精选l至5道近年全国各地的高考真题(或者
中考真题),并用方括号注明真题的出处,题后附有答案。例如:
考点链接
You’ll find this map of great in helping you to get round London. [98’全国高考]
A.price B.cost C.value D.usefulness
Key:C
四、“常见搭配”本栏目是在”句型模式”的基础上进一步拓展.以表格的形式勾勒出如何安排该句型的主语、谓语、宾语、表语、状语等,并罗列出常见的可套用于本句型的关键词语。例如:
常见搭配(省略)
五、“思维拓展”本栏且配台“常见搭配”提供了多个范例,具体地展示该句型的实际用法,帮助同学们造出自己的英语句子来。例如:
思维拓展
1.The susgestion that he gave us is of no use.
他给我们提的建议一点用也没有。
2.A college education is of great value…
六、“迷津指点”本栏目以文字叙述的形式、围绕“常见搭配”进行详实的解析。提出深层的思考,提醒易犯的错误。例如:
迷津指点
1.“(be)+of(+形容词great/much/little/lfigh/some/no/a bit等)+抽象名词use/help/value/importance/sisnifiesace等”是一个较正式的书面用语结构,表明一个人或一件事的性质和特征。
2.该结构相当于该抽象名词相对应的形容词……
七、“超级演练”本栏目精心编写的习题来进一步巩固学生对该句型重点的把握,给读者提供一个动手练习、举一反三、深化认识的实战平台。
(三)符号
I.斜体字用于强调例句中的关键词。如:
New Zealand wine is of high quality and is sold all over the wodd.新西兰葡萄酒质量很高,行销全世界。
2.方括号([ ])用于注明考试真题的出处。如:[98’全国高考]。
3.斜线号(/)用于表示可替换成分。如:”be at war/peace处于战争/和平状态”表示“be at war处于战争状态”和“be at peace处于和平状态”。
4.黑三角(▲)用于提示需注意的要点。