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刘锐诚 毕业于北京外国语大学英语系,之后又就读于北京师范大学研究生院“英语语言教学研究”专业。
从事英语教学二十多年来,先后荣获山西省“教学能手”、“山西十大女杰”、全国教育系统“巾帼建功标兵”等十几种荣誉称号,晋升为英语特级教师,当选为山西省外语教师协会副会长,被聘为山西大学师范学院客座教授。
近年来。发表英语教改论文十几篇,主编英语著作几十种:<学生实用英语高考必备>、<学生实用英语中考必备>、<学生实用英汉大学词典>、<学生实用现代英汉双解大词典>、<学生实用英汉、汉英词典>、<学生实用汉英大词典>等等。
前言………………………………………………………(1)
使用说明…………………………………………………(3)
一、词目 ……………………………………………(3)
二、注音 ……………………………………………(3)
三、词性……………………………………………(3)
四、释义……………………………………………(4)
五、例证……………………………………………(4)
六、符号……………………………………………(4)
正文(A—z)………………………………………(1—418)
索引…………………………………………………(419)
前言
在英语中。一个普通的常用词(如:get,make,time等)可与多个不同的介词或副词进行搭配,组成十几个、甚至几十个含义不同的词组,有的词组还有多个不同的义项,很多义项是很难、甚至根本不可能从词组的字面上猜到的!这就给中国人学英语带来了极大的困难。由于英语词组搭配的灵活性及其使用的广泛性,词组往往就成了各种考试的重点和热点,从而也就成了最令学生头疼的问题。《学生实用英语词组双解词典》就是专为解决这个难题而编写的。
《学生实用英语词组双解词典》的编写依据是教育部制定的《普通高中英语课程标准》中提供的“词汇表”和《大学英语课程教学要求》中提供的“大学英语词组表”。在此基础上,又吸纳了现行各种中学英语教材和近年各地高考试题中的常见词组,还酌情收入了一些现代英语中高频使用的最新词组。因此,本词典既是掌握英语词组、学好英语课本的配套工具书,又是成功应对高考和大学过级考试的实用备考书。
本词典具有以下五大特色:
1.词组量大,方便实用
本词典收录了4800多条英语常用词组,包含了高考所需要的英语词组,略高于大学英语四级考试对词组的要求。既能满足考试的要求,还有利于广泛的阅读。
整部词典按照词组中主词的字母顺序来编排,每个主词下是由其构成的常见词组。每个词组都有英汉双解和经典例句,每个主词还提供了读音、词性以及主要词义。
2高考词组,重点详解
对于英语高考要求掌握的词组(即《高中英语课程标准》中做了要求的词汇)本词典进行重点详解,还在其主词上标了星号“+”,以提醒中学生重点学习。
3.英汉双解,例句实用
本词典的亮点之一是采用了简洁易懂的英语去诠释词组的含义。英语解释简单易懂,对应汉语精练贴切,所配例句生动实用。
4.复杂结构,公式明示
词组学习中的难点是动词词组,但是只要搞清了“该词组是否及物?”“其中包含的是介词还是副词?”就能判断出“该词组能否带宾语?…代词宾语的位置是否只能夹在词组中间?”这样一来,正确地使用该词组去组句成文就易如反掌了。为此,本词典采用“结构公式”来简洁地标示出动词词组的构成方式,并标明整个词组是否及物。例如:
look in[v.+ad.=vi.]
look over[v.+ad.=vt.]
look at[v.+prep.=vt.]
从其后的公式可一眼看出:同样是“动词look+副词”,哪个能带宾语([v.+ad.=vt.]),哪个不能带宾语([v.+ad.=vi.]);即便同样是能带宾语的(=vt),哪个的宾语只能放在最后([v.+prep.=vt.]),而哪个的名词宾语可前可后、但代词宾语只能夹在词组中间([v. +ad.=vt.])。
这种动词词组结构公式使读者对词组的认识更加深刻,用法更加明了,从而保证了运用的准确性。
5.索引辅助,易查好记
正文后附有“索引”,以不同于正文排序的形式——词组中从前到后单词的字母顺序——列出了本词典中收入的所有词组,并将词组里的“主词”下方划了线,这就给读者提供了另一条查找检索的便捷的通道。
例如,当你不知道究竟该到词典白争哪个词头下去找词组ahead of time时(是从A字头的ahead去找?还是从T字头的time去找?),你到“索引”中.以a—h—e—a—d—o—f—t—i—m—e的顺序去查,发现了ahead of time,说明该词组在主词条time之下,应该从T字头的time中去找,而且“”还提醒说该词组是大学要求掌握的词汇。 .
在本词典的编写过程中,我们还参考了大量的国内外著名英语教科书和英语工具书,借鉴了一些语言学者对现代英语词汇的研究成果,在此我们特向他们表示衷心的感谢。由于我们水平有限,词典中肯定存在一些不足和错误,恳请广大读者和同行不吝赐教,以便使本词典在不断的修订中日臻完善,更好地服务中国的英语教育事业。
编者
使用导航
词组量大 方便查找
近5000条词组汇集一册,包含高考范围所有词组,兼收部分大学四级考试内容,既能满足考试要求,又有利于广泛阅读。
按照主词字母顺序排列,方便查阅。主词详解,词组双解,帮你透彻理解熟练运用。
高考词组 重点详解
高考重点,双解详解。主词标示星号,提示重点。
复杂结构 公式明示
针对词组难点,重点解构动词词组,采用“结构公式”形象地标示构成方式,帮你准确掌握各种用法。
索引辅助 易查好记
文后辅以索引,罗列所有词组,词组“主词”下画线,帮你快速查询。
使用说明
一、词目 .
1.词目按词组中的中心词的字母顺序排列,用黑正体印刷。
2.《普通高中英语课程标准》中规定的中学生必备词汇,在正文里词目的左上角用星号标注,以提醒中学生重点学习记忆。
二、注音
1.词目后用国际音标注明发音。
2.一个词目一般只标注一种发音。
三,词性
1.词性用英语缩写形式,以斜体字印刷。一个单词若有几种不同词
性,词性之间标以“&”符号。
2.词性标注分为l0类:名词(可数名词n.[c],不可数名词n .)、动词(及物动词vt.,不及物动词vi.,助动词v.,aux.)、代词pron.、数num.、形容词adj.、副词adv.、介词prep.、连词conj.、感叹词int.、冠词art.。
3.词组的词性构成用句型公式来表示,方便学生行文造句时使用。
如:
[v.+ad.=vi.] 该词组由“动词”加上“副词”构成,相当于不及物动词。
[v.+prep,=vt.]该词组由“动词”加上“介词”构成,相当于及物动词。其宾语一律放在介词的后边。
[v+ad.=vt.] 该词组由“动词”加上“副词”构成,相当于及物动词。由名词充当的宾语既可放在副词之后,又可放在副词之前;但是,由代词充当的宾语则只能放在副词前边、动词后边。
四、释义
1.词目的每种词性后都列有相应的中文释义;各释义之间用逗号隔开。
2.词目下的词组有英文与中文两种释义。
3.有两种及以上释义的词组,各释义分别用序号(①,②,③……)标明。
五、例证
1.词组后根据需要用冒号引出例证。例证中该词组用斜体字印刷。
2.每个例证后都有中文译文。
六、符号
1.方括号([]、)用于注明句型公式等。
2.圆括号(())用于注明可省略部分、补充说明等。
①括出可省略部分。如:
a bit(of)
②括出补充说明。如:
the permission to be absent (esp.from an official or a military post)准假(尤指准予离开公职或军务者)
3,单斜线号(/)用于表示可替换的部分或反义词条等。
①可替换的部分。如:
above,beyond measure
②反义词条。如:
win/lose a battle
4.双斜线号(//)用于标注词目的发音。