编辑推荐内容简介作者简介目录书摘插图讨论
序…………………………………………………………………l
绪论………………………………………………………………l
第一章公民与公民素质教育………………………………10
第一节概述………………………………………………lO
第二节现代公民精神的核心理念………………………26
第三节美、日、新和我国的公民素质教育………………32
第二章大学生公民的道德素质……………………………44
第一节道德与现代公民道德……………………………44
第二节大学生公民道德素质……………………………59
第三节学习《公民道德建设实施纲要》…………………73
第三章大学生公民的法律素质……………………………86
第一节概述………………………………………………86
第二节大学生公民的法治精神…………………………94
第三节大学生公民的法律常识…………………………10l
第四节大学生公民的法律实务…………………………106
第四章大学生公民的健康生活……………………………114
第一节健康的生活与生活方式…………………………114
第二节大学生公民的个人卫生与健康…………………133
第三节大学生公民的性卫生与健康……………………141
第四节大学生公民的运动、公共卫生与健康…………146
第五章大学生公民的心理健康……………………………155
第一节概述………………………………………………155
第二节大学生公民学习心理健康………………………162
第三节大学生公民交往心理健康………………………171
第四节大学生公民就业心理健康………………………185
第六章大学生公民文明礼仪素养…………………………195
第一节现代社会与公民礼仪素养………………………195
第二节大学生公民的个人礼仪修养……………………202
第三节大学生公民的校园礼仪…………………………215
第四节大学生公民的社交礼仪…………………………225
第七章大学生公民的人身安全……………………………238
第一节概述………………………………………………238
第二节大学生公民的个人日常生活安全………………24l
第三节大学生公民预防犯罪侵害………………………253
第八章大学生公民的网络文明素质………………………271
第一节现代社会与网络文明……………………………272
第二节大学生公民与网络道德文明……………………294
第三节大学生公民与网络安全………………………303
参考文献……………………………………………………332
后记……………………………………………………………334
当前,全国上下学习与实践科学发展观活动正在不断深化.科学发展观要求我们要“以人为本,树立全面、协调、可持续的发展理念,促进经济社会和人的全面发展”,高等教育的旨归是育人,更应注重人的全面发展,“培养什么样的人,怎样培养人”是我们高校学习实践科学发展观活动最需要重点思考和解决的问题。现代公民社会是当今社会发展的一种文明进步形态,提高公民素质、促进公民社会发展是21世纪我国实现经济社会健康、可持续发展和构建社会主义和谐社会的重要战略要求。大学生是社会中有朝气、有热情、有知识、有文化的特殊公民群体。在高等教育日益大众化的今天,大学生群体的基础文明素质与国家、社会发展的关系也日益密切。大学生群体对社会风气的不断改善、整体公民道德水平的不断提高,有着重要的辐射、示范和带动作用。在现阶段努力实现国家崛起、民族复兴的历史关键期,当代大学生公民群体的主流是积极、健康、向上的,但是由于受到我国传统应试教育和国家社会大环境中一些不良因素的影响,一些不符合现代公民素质要求的思想、行为还在相当范围内存在,而且还对健康的校园文化、校园风气产生一定的干扰作用。面对新形势、新情况,加强和改进大学生公民素质教育和基础文明教育已经成为当前高等教育的一项极为紧迫的重要任务。
《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确要求:“以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育。”“坚持知行统一,积极开展道德实践活动,把道德实践活动融人大学生学习生活之中。”“引导大学生从身边的事情做起,从具体的事情做起,着力培养良好的道德品质和文明行为。”2007年10月党的十七大报告强调“要加强公民意识教育。树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”,充分体现了党和国家对公民教育及大学生基础文明素质教育的高度重视。《大学生公民素质教育》一书,正是从大学生公民道德素质、法律素质、心理健康、文明礼仪、安全意识等方面人手,把切实提高大学生公民基本素质放在首要位置,较系统地对大学生公民素质的培养进行全面指导。该书的意义有两个:一方面能够有效地促进和改善当前大学生思想政治教育的水平和效果;另一方面有大学生公民素质教育实践的拓荒之功,做了一件很有开创意义的工作。
德州学院历来重视大学生思想政治教育工作,近年学生教育管理工作已逐步走向制度化、专业化和规范化。编写本书的郝永发等同志长期工作在学校学生工作的第一线,多年来他们敬业爱岗、默默奉献,在繁忙的学生工作之余仍笔耕不辍,不断反思和改进大学生教育实践,取得了不少成果。《大学生公民素质教育》一书是他们为大学生这一特殊公民群体编写的一部公民教育教材。该书就现实中大学生公民在社会各方面可能遇到的一般问题,深入浅出地阐明道理、论述观点和分析现实,具有很强的针对性和可操作性。所以,本书无论作为学生的自学读本还是公民素质教育教材都是非常适宜的。
通读完书稿,感触颇多,遂整理成文。是为序。共和国60华诞日近,唯愿此书早日付梓出版!