老课本获得了新生

老课本获得了新生

叶圣陶孙女 叶小沫

各位专家、各位朋友、青年出版社的同志们：大家好！

感谢中国青年出版社邀请我们来参加《老开明国语读本》再版的首发式。作为叶圣陶先生的后代，我们还要感谢大家冒着酷暑来参加这个首发式。刚才几位专家的发言，有的对爷爷的教育思想进行了评述，有的对这套老课本给予了肯定，其中都饱含着对爷爷真心的尊敬和热爱，这让我们深受感动。

去年下半年，老课本在社会上引起了人们的关注，受到了人们的赞誉，出于社会需求，先后有几家出版社出版了不同版本的老课本。虽然那些版本也都各有长处，但是现在大家手里拿着的这部《老开明国语读本》，让我们看了格外喜欢。出版社的编辑们为今天的读者着想，对这部书做了精心的策划，周密的编排，给了它一个全新的面目。

比如：编辑们在一本书中同时放了横排简体和繁体竖排两种字体，简体字方便了当代少年儿童的阅读，繁体字不仅让上了岁数的老读者回到当年，找到了怀旧的感觉，还方便了港澳台读者的阅读。如果有心想学习繁体字或简体字的读者，更可以方便的从一本书中，对照着翻看阅读。这种为读者着想的编辑思想，一直是爷爷提倡和终身实践的。

又比如：编辑们对书中的文和图的搭配做了大量的细致的编排。当年《开明国文课本》之所以受到小朋友的欢迎，是因为爷爷的课文编得好，丰先生的插图画得好，这两位大家的天作之合，成全了这套经典的课本。这次再版，如果缺了他们其中哪一位的作品，都不能成其为《老开明国语读本》。而我们在这里想说的是，为了让横排简体的课文，仍旧可以做到图文并茂配合得当，美术编辑所花费的心血，只有作过编辑的同志才能体会得到。更令人感动的是，他们还从丰先生的画集中，为原本插图很少的高年级课本，配上了与课文意思相近的插图，可见他们的良苦用心。

除此之外，他们还在许多地方做了努力。如：繁体竖排部分，完完全全地保留了原书的全貌；为全书有些地方加了必要的注释……等等，这里就不一一列举了。细心的读者在看过这套课本之后，一定还会发现许多惊喜，会和我们一样感觉到，经过中国青年出版社编辑们的精心打造，《老开明国语读本》获得了新生！

看到这套《老开明国语读本》，不禁让我们想起了上个世纪三十年代的开明书店，想起了开创开明书店的那些老前辈：章锡琛、夏丏尊、叶圣陶、顾均正、傅彬然、周振甫、王伯祥、贾祖璋、宋云彬、吕叔湘、钱君陶等人。爷爷在谈到开明书店的时候说：我们这些人在意趣上互相理解，在感情上彼此融洽，大家愿意认认真真做点儿事儿，不求名，不图利，却不敢忽略对于社会的贡献。他还在开明书店成立二十周年之际特意撰辞勉励大家：   

书林张一军，及今二十岁。欣兹初度辰，镂金联同辈。

开明夙有风，思不出其位。朴实而无华，求进弗欲锐。

惟愿文教敷，遑顾心力瘁。此风永发扬，厥绩宜炳蔚。

以是交勉焉，各致功一篑。堂堂开明人，俯仰两无愧。

正因为有了这样的一批开明人，才会出版了许多像《开明国文课本》这样的优秀的青少年读物。

1985年10月19日，九十一岁的叶圣陶在开明书店六十周年纪念会上说：

开明不光为赚钱。我们有所为有所不为：有所为，就是出书出刊物，一定要考虑如何有益于读者；有所不为，明知对读者没有好处甚至有害的东西，我们一定不出。这样做，现在叫做考虑到社会效益。我们决不为了追求经济效益而不顾社会效益，我们决不肯辜负读者。开明书店的读者主要是青年和少年，因而我们认为，我们的工作是教育工作的一个组成部分，一个不可缺少的重要的组成部分。我们做的工作就是老师们的工作。我们跟老师一样，待人接物都得以身作则，我们要诚恳地以平等的态度对待我们的读者，给他们必要的条件，让他们成长为有益于社会的人。我们当时的确是用这样的准则来勉励我们自己的。

就是在这样一批坚持“开明风”的“开明人”的努力下，开明书店才得以在三十年代行业的激烈竞争下站稳脚跟，逐步发展成为主要为青少年读者服务，并颇具影响的大书店。1953年4月15日，开明书店与青年出版社合并，至此中国青年出版社宣告成立。回顾历史，看着现在出版的这套《老开明国语读本》，让我们感到十分欣慰，因为这套书的编辑们，继承了老一辈开明人不求名，不图利，不忽视对社会的贡献，认认真真为读者做点儿事的作风。在如今，这一点是非常难能可贵的。

每逢遇到像今天这样的事情，我们很自然的会想起爷爷和父亲，如果他们还在，如果他们看到了现在的这套书，他们会说些什么呢？相信他们一定会满意地点点头吧。我的发言代表了我们一家人对中国青年出版社的祝贺和感谢！祝贺他们出了这样一套独具特色的精美的《老开明国语读本》，感谢他们为这套书的出版做出的努力！

谢谢大家！

2011年8月6日