经典再造的成功案例

——读《趣味科学系列丛书》

经典再造最近在出版界成了一个颇为受人关注的话题，一些有实力的出版社策划了不少经典再造的成功案例。最近我读到中国青年出版社出版的《趣味科学系列丛书》（已出14种），这套书以“体验趣味引导，畅游科学海洋”为宗旨，精选了一些国内外过去已出版过的世界科普名作，发掘了一些有价值的科普新作，成系列出版，可谓是经典再造的成功案例。

经典再造，所出的书应当堪称“经典”，即是过去出版过的佳作精品，经过时间与实践的考验，值得重新出版；同时又能满足新一代读者需求的，有重要人文价值与市场价值的著作。

列入这套书的主要作者多是世界公认的科普名家。如《趣味化学》的作者是[法]法布尔（1823—1915）是世界著名的博物学家、昆虫学家、作家。他的名作《昆虫记》至今不断重版，他被世人称为“昆虫界的荷马、科学的诗人”。他是一位博学的作家，曾取得数学、物理、博物学的学位，研究领域除了昆虫学还涉及物理、化学、绘画等领域。他有一系列的科普名作，《趣味化学》是其中之一。此书1932年由开明书店顾均正先生译述出版，原名《化学趣谈》，1980年叶圣陶先生作序重印，2010年9月中青社收入这个系列重印。此书累计印行14次，发行83500册。

收入这个系列最多的是[俄]别莱利曼（1882—1942）的著作。别莱利曼是享誉世界的科普作家。1913—1916年，他完成了《趣味物理学》这一名作，以后又完成《趣味物理学（续编）》《趣味物理学问答》《趣味力学》《趣味天文学》《趣味几何学》《趣味物理实验》《趣味魔术与数学故事》等。他一生写了105本书，大部分是趣味科学读物，这些作品中很多部已再版了几十次，被翻译成多国语言。他善于将生活实际与科学理论巧妙联系，把文学语言与科学语言完美结合。读他的著作，人们往往被妙趣横生的故事所吸引，在听新奇故事的同时学到了科学原理。我收藏了1996年重版的4种：《趣味物理学（续编）》（重印5次，累计发行452000册），《趣味代数学》（重印15次，累计发行367000册），《趣味力学》（重印7次，累计发行307000册），《趣味几何学》（重印5次，累计发行295000册）。可见别莱利曼先生在中国拥有广泛的读者，确实影响过几代青年学子。这次收入这个系列的有8种是他的著作，其中3种是第一次于中国读者见面。

收入这个系列的《趣味矿物学》《趣味地球化学》，作者是[俄]费尔斯曼（1883—1945）。这是世界著名的地球化学奠基人，杰出的矿物学家、地质学家，也是一位出类拔萃的科普作家，被誉为“石头的诗人”。他1905年毕业于莫斯科大学，35岁时当选为苏联科学院院士，担任科学院博物馆馆长。这两本名著列入这个系列是非常恰当，也会让更多的读者了解矿物学与地球化学的趣味所在。

经典再造的深远意义在于，让读者了解知识是需要积累、传承的。虽然我们处在一个所谓“知识爆炸、信息海量”的时代，但一些知识是人类文化中的精华，是会由一代又一代人传承下去的。海量信息有些是科学的、准确的、有价值、有意义的，大量的是垃圾信息，天我用、无知、无聊。经典再造，首先要精选作家、作品。作为科普名作重出时译文也要检查、校译。有些数据，随着科学研究的进展，也有新的结论，也要重新验算。这套“趣味科学系列丛书”在这两方面都作了细致的工作，这是经典再造特别是科普译作中很必要的工作。

这套系列中也收入了一位中国科普作家的著作《趣味动物学》（谢乐思编著）这本书非常有趣，解答了动物世界的诸多有趣的问题，插图也精美，这是应当提倡的。中国也有许多著名的科普作家，他们的名作、新作如能列入这个系列出版，是有益于中国读者与作者的。

最后应当要感谢这个系列的策划者、编辑者、出版者。目前的青少年读者在初中、高中阶段往往被学校的“应试教育”压得喘不过气来，如果他们在课余读到这样的科普名作，从而引发他们对科学的兴趣，拓宽自己的知识视野，把课堂知识与实际生活联系起来，是会终生受益的。