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基础教育新课标改革己如火如荼地展开.新课程教材助学助考的开发问题已成为人们关注的焦点。应广大读者的要求。我们特邀来自国家新课程改革试验区和国家级培训班的专家缩写课标《教材完全解读》丛书。该系列丛书能帮助学生掌握新的课程标准。让学生能够按照课程理念和教材学习目标的要求科学、高效地学习。该书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨。助您走向成功。
该套丛书在整体设计上有两个突出的特点:一是双栏对照。对教材全解全析.在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色;另一个就是注重典型案例学习,突出鲜活、典型和示范的特点。
为了让您更充分地理解本书的特点。挑战学习的极限。请您在选购和使用本书时.先阅读奉书的使用方法图示。
多学科渗透?培养翻新能力
——学习冀教版九年级英语有感
这套由河北教育出版社和DC加拿大国际交流中心合作编写的教材,充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验,注重对同学们综合语言能力的培养和训练.强调以同学们为主体的有意义的语言实践活动,既是书本上的知识。也是日常生活的真实写照,使英语学习既生动有趣又易于运用。
这套教材除了强调以任务为中心的语言学习,采用完成课题式的教学方法,把探究性学习引入外语学习中外,还注重学科知识交叉,适当引入了其他学科的内容。因此在英语学与教的过程中应尝试渗透自然、艺术、德育、体育等知识,通过各学科间的交融。让同学们在做、玩、演、唱的过程中培养学习能力和学习兴趣,开发创造潜能。
1. 真正的学习应当是让同学们融入一定的情境中进行的。如:在UNIT 3 Buying end selling,同学们自己可以制作自己拿手的科技制作、食物等,并亲自在班级创设的情景下出
售自己的产品;在实际语境中“买与卖”,学习了有关“买与卖”的交际用语,同时同学们积极动脑。开拓创新,大大激发了同学们的求知欲,因而形成了努力钻研、勇于创新的学习风气。
2. 轻松激昂的节奏、婉转悠扬的旋律、引人入胜的音乐意境容易调动同学
们各种感官共同参与,激发其创造力和想象力.唤起心灵的振奋和灵感的进发。教材每个单元均有音乐及诗一样的英文短篇,两者配合丰富了同学们的生活,增强了自信心,为创新思维的发展提供了广阔的空间。
3. 英雄人物的事迹是最直观、最佳的教育材料,它能帮助同学们树立正确的人生观和世界观,这正是创新人才的思维基础。在学习UNIT 5 Great People时,通过对英雄人物的学习和对“人生成功”的讨论,学习了被动语态的各种形式,也激发了同学们向英雄人物学习的热情,以他们为榜样,努力学习。尝试创新。
4. 2008年是奥运年,运动员们坚韧、刻苦训练的精神值得学习.他们积极向上、为国争光的坚韧品格激励着同学们,使同学们感动着、仿效着、实践着,正是这种精神。铸就了具有创新能力的坚韧品格。
在学习中渗透丰富多彩的多学科教育,不仅深化了教学内容,扩充了视野,更重要的是引导同学们主动思考,勇于探索,培养了同学们的创新素质。为走向辉煌的明天打下扎实的基础。