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“毛泽东与周恩来”是一个重大的具有深远历史内涵的课题。
有人曾讲过:20世纪20年代至70年代的中国历史,很大程度上是毛泽东、周恩来和蒋介石的历史。毛泽东与周恩来走到一起,结成终身之盟并成为历史巨人,蒋介石则最终被历史所抛弃。从“毛泽东与周恩来”这个角度审视这一历史走向,可以更深入地理解中国革命的客观进程。
本书描述了毛泽东与周恩来这两位传主在中国革命斗争中并肩战斗、密切配合的情形以及他们之间的某些矛盾,分析他们在重大战略决策中表现出的才智、胆略和不同的文化品格特征,反映他们具体而真实的关系。
第一章 志同道合初会广州
两个年轻的共产党人
共同的志向:以天下为己任/为中华之崛起
相异的品格:英雄豪杰气概/社会公仆精神
毛泽东、周恩来与蒋介石
第二章 英雄共识缔造红军
周恩来以辞职相抗争,领导了南昌起义
毛泽东不去中央机关工作,组织了秋收暴动
周恩来兵败流沙,潜走香港
毛泽东率兵南下,红旗插上井冈山
红四军“七大”与毛泽东落选
“9月来信”和《古田会议决议》
第三章 周主毛辅转战苏区
“富田事变”的前前后后
周恩来兵困赣州,毛泽东冒雨解围
第四次反“围剿”,朱周代替了朱毛
第四章 毛主周辅长征万里
黎平会议,周纳毛谏,挥师遵义
遵义会议,周毛联手,共斥李德
“新三人团”的成立
会理会议,毛周结构受到挑战
海洋与海岸的联盟,消融了张国焘的分裂行为
第五章 毛周协力联蒋抗日
洛川会议,毛周共谋抗日大计
“12月会议”带来的阴影
克服团结抗战中的严重危机
经过延安整风,形成新的团结
第六章 得胜必成天翻地覆
重庆谈判,毛周“谈”的杰作
转战陕北,毛周“打”的杰作
蒋介石败走台湾
第七章 主席总理治国兴邦
“不当李白成”与《学习毛泽东》
冒进/反冒进/反“反冒进”
“国乱思良将”的感叹和八字调整方针
第八章 动乱岁月 相依相助
毛泽东炮打司令部,周恩来做梦也没想到
理解的要执行,不理解的也要执行,在执行中纠正其错误
联手对林彪,共同荐小平
主要参考书目
第一章 志同道合 初会广州
尼克松曾讲过,半个世纪以来的中国历史,很大程度上是三个人的历史:一个是毛泽东,一个是周恩来,还是一个是蒋介石,尼克松所说的“三个人的历史”开始于1926年的广州。以天下为已任和为中华之崛起的共同之“志”,马克思主主义的共同之“道”,使毛泽东和周恩来走到了一起,第一次共同作出了反对蒋介石的正确策略。而蒋介石也正是在1926年开始登上国民党最高权力的宝座,拉开发反共反人民的序幕。
两个年轻的共产党人
1924年9月的广州,骄阳似火。26岁的周恩来冒着如火的阳光,踏上了广州的码头。周恩来从法国回广州,是廖仲恺与中国共产党协商后,特邀他到黄埔军校工作的。
1920年11月7日,周恩来在上海搭乘法国邮船波尔多号前往欧洲。同行的有郭隆真、张若名等l97人。l2月中旬,波尔多号到达马赛,后转乘火车去巴黎,1921年1月5日到英国伦敦。周恩来去英国“计划拟人大学读书三四年,然后再往美读书一年,而以暑中之暇至大陆游览。今方起首于此邦社会实况之考察,而民族心理尤为弟所注意者也。弟本拙于外国语言,谈不易收功,计惟苦读之偿之耳。学费当以得官费与译书两事期之,果均不可行者,或往法勤工耳。……英国生活程度之高为各国冠,每年非中洋千元以上不易图存,其他消费尚不论也”。①后来因为英国费用不堪负担和还需要等待半年才能进爱丁堡大学,所以周恩来又回到了巴黎。不久,他同天津的4位勤工俭学的学生一起来到法国的中部布卢瓦学习法文和给天津《益世报》撰写旅欧通信,有时还翻译一些稿子,用稿费来维持生活和求学的费用。周恩来到欧洲的全部活动是将研究主义放在第一位,一到欧洲就对一切主义开始推求比较。