编辑推荐内容简介作者简介目录书摘插图讨论
心灵故事《梦中寻路》
1.我在黑暗中
2.渐见光明
3.期待重逢
4.神奇旅程
5.回到现实精彩重生
我的工具
1.洞察我的心态
2.迁善我的心态
3.明确目标制定计划
4.有效行动
5.结果检视
成功日志
1.《PDC》少年成长行动日志使用说明
2.我的个人档案
3.宣誓书
假期空间
附录
1.结束语
2.我的通讯录
3.备用页
《PDC青少年成长行动日志》是在中国关心下一代工作委员会领导的关心和支持下,在数十位教育专家的直接指导下,由PDC青少年成长课程实践研究课题组编著而成,是PDC青少年成长课程实践研究课题的重要组成部分。
青少年成长课程实践研究课题,是全国教育科学规划国家级科研课题子课题,中国关心下一代教育研究院重点推荐课题,一个由学生直接参与直接受益的课题。它是以国际通行的教育训练理论为基础,遵循教育心理学原理,融入中国传统文化因子形成的一套国际化的素质教育训练体系。该体系系统地运用了NLP技术作为主要的训练手段,融合了教育学、心理学、社会学、哲学、潜能开发学、多元智能理论等多方面的优秀成果开发而成。
人人都有巨大潜能,如同冰山一样,只有10%的显能是可以看得到的,而90%都是尚待开发的。正因如此,我们就不能把焦点只放在显能方面,而应该通过各种方式开发学生的潜在能力,使他们获得更大的进步。
PDC青少年成长课程实践研究课题通过科学测评发现学生潜能,运用NLP体验式课程激发学生潜能,通过制定目标、实施有效行动真正开发学生潜能。PDC课程体系之《PDC青少年成长行动日志》是确保学生每天自省、自励、并最终获得成长的有力工具,日志中针对学生在实现自我成长和飞跃的过程中可能遇到的问题,可能产生的动摇,与教师形成合力及时地予以帮助,是学生每天的心灵鸡汤和励志导师,同时是把目标、决心变成行动的支持者和见证者。我们相信人人都可以成功,人人都可以以自己的方式成功!