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大学生是国家宝贵的人才资源。上世纪末,我国高校毕业生就业制度完成了由计划经济体制下国家“统包统分”向市场经济体制下“双向选择,自主择业”的最终转换。进入新世纪以来,在我国经济社会深刻转型,融人世界经济步伐加快,高等教育向“大众化”飞速发展的大背景下,高校毕业生面临着日益严峻的就业形势。
大学生“就业难”成为了社会各界高度关注的重大民生问题。科学推动高校就业工作,促进毕业生又好又快就业,直接关系到大学生的健康成长,关系到千家万户的幸福美满,关系到高校及高等教育的持续发展,关系到社会的稳定和谐,关系到中华民族的伟大复兴,是高校工作者义不容辞的责任。
近年来,党中央、国务院、各级政府及教育主管部门高度重视高校毕业生就业工作,各高校加强领导。加大投入。精心组织。认真落实。使得工作机构日益完善,工作队伍不断壮大,工作方法渐趋科学,工作成效逐步凸显。在职业发展教育领域,各高校已纷纷成立职业生涯规划与就业指导教研室,以多种形式开设相关课程,受到学生的肯定和欢迎,成为就业指导工作不可或缺的重要一环。但是,我们也必须清楚地看到,我国高校的职业发展教育才刚刚起步,我们的师资队伍仍需培养和加强,课程体系亟待完善和优化,特别是在教材建设上,尚有待于进一步深入挖掘和积极探索。
今后一段时期,我国高校毕业生就业指导工作将朝着教育部提出的“全程化、全员化、专业化、信息化”的“四化”方向推进。根据这一要求,我们认为,就业指导课程应该努力实现以下三个转变:一是从突击型培训向全程化指导转变。以往集中于找工作前夕的以就业技巧为主的速成培训显然已经不能满足新形势的需要,就业指导工作的重点难点在于就业观念的转变和就业能力的培养,而这不应该是大学生临近毕业才开始做的事情。二是从粗放型向精细化转变。过去,由于投入、时间、精力、技术等多方面的原因,就业指导教育呈现出“面”上的“大、一、统”的格局,如今在以人为本教育理念的观照下,符合地区、学校、学生实际的个性化、精细化教育将成为发展方向。三是从理论型向实务化转变。就业指导课是一门实践性很强的课程,在内容设计上,应该突出实务性和针对性,要贴近学生实际,满足学生所需;在教学方法上,应该重视操作性和生动性,要使学生易于接受,乐于接受。有鉴于此,本书在编写过程中,着力突出以下三个特点:第一,系统全面。本书以就业准备工作、求职过程管理、职业适应发展为主线,以观念、知识、信息、资料、笔试、礼仪、面试、心理、创业准备、创业实务、职场适应、职业发展为载体,完整地论述了大学生求职准备期应掌握的各项知识和技能。第二,贴近实际。参加本书编
写工作的都是长期在一线从事就业指导相关工作的专家和教师,他们对于当代大学生的特点有着深刻的体认,因此在教学内容和形式的选取上都能够满足大学生的实际所需,体现着对学生价值理念和实际工作能力的回归,渗透着素质教育的内涵。第三,生动形象。本书立足于青年大学生的学习特点,注重用通俗易懂的语言,鲜活典型的事例,喜闻乐见的形式,做到深入浅出,人情人理,以激发出学生的学习兴趣和热情。
我们由衷地希望,《大学生就业与创业》一书的付梓出版,能够帮助大学生朋友们认真把握好大学阶段这个职业生涯中最重要的准备期。希望每一位同学认清形势、找准定位、修炼能力、提升素质,在就业的道路上越走越开阔,创造出无愧于自己、无愧于时代、无愧于民族的辉煌事业!
编者
2010年8月于黄家湖畔