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承光荣传统 与时代同行(代序)
第一篇 素质教育与共青团
第一章 新时期大学生素质教育 把握时代特点和学生特征,推进素质教育/大学生素质教育的应有内容/大学生素质教育的原则探索
第二章 团校的素质教育实践 思想政治教育是团校工作的重中之重/在实践中提升学员的综合素质/团校教育与校园文化建设的良好互动/将大学生素质教育进行到底
第二篇 北大团校简史
第一章 筚路蓝缕 以启山林 我们的旗帜就是共产主义/教学实践蓬勃发展
第二章 积跬步以至千里 团校建设正字当头/欲立业必先修身
第三章 芳林新叶催陈叶 关键是信仰的选择/制度创新 惟新是进/走出象牙塔
第四章 直挂云帆济沧海 新时期的政治代表队/勇对考验 敢为先锋/服务学校 服务青年/加强制度建设 提高办学能力
第三篇 团校工作探索 在北京大学团校2002——2003年度毕业典礼暨2003——2004年度开学典礼上的讲话/团校要为校园精神文明建设出力/在2003年团校开学典礼上的讲话/提高素养,改善形象,跨世纪的挑战/团校要坚持正确的育人方向/北大团校十八年/关于当前北京大学团校科学发展的几点思考/在2003年团校开学典礼上的发言/新时期北大团校改革与发展的思考与建议
第四篇 励志抒怀 在锻造中/同行二十年/同有肝胆者共事 于无字处读书/永不言弃的社会责任感/培养知行合一的建设者/朝花夕拾/回忆团校二三事/爱的温馨/难忘团校/我为你祝福/其实不想走/心中的团校/青年始终是弘扬民族精神的先锋
附录一 北京大学团校建设办法
附录二 北京大学团校历届领导成员名单
附录三 北京大学团校大事记
附录四 北京大学团校标志
当凌绝项 遍览群山(跋)
承光荣传统 与时代同行(代序)
我和北大团校存在着特殊的渊源关系,由于一度是团校的主要领导者,我对团校关心、指导的比较多,相应的感受、体会也有很多。北大共青团在历史上创造了一个又一个辉煌,取得了令人骄傲的成绩,赢得了广大团员和各方面的认可,成功举办团校,是北大团委取得的重大成就之一。北大团校的存在,对于推动共青团工作的创新和发展,对于推动整个校园精神文明发展起到了重要的作用。团校多年来培养了一大批优秀的学生骨干,这些同学由于在团校中受到了比较严格的训练,思想政治素质和其他的素质都有很大程度的提高,在学校中发挥了重要的作用。
自成立以来,北大团校始终坚持正确的办学理念。创新的精神和与时俱进的发展思路是她不断前进的力量源泉;强调理想信念、社会责任感、团队精神是团校的光荣传统;鲜明的政治性、突出的实践性是其永恒的特色。作为北大团委培养共青团学生骨干的学校,23年来,北大团校始终坚持了打造“政治代表队”的职能定位不动摇;始终坚持了培养学员高度的社会责任感的办学方向不动摇;始终坚持了与学生成长相结合、与学校的实际相结合的培训方式不动摇。这三个坚持,是团校20多年来建设和发展的基本经验,也是团校办学取得成绩的根本原因。
近几年来,团校在服务广大同学提升综合素质、“文明生活、健康成才”过程中发挥了重要作用。对团校学员个人而言,参加团校的学习和活动,学生自身的思想政治素质得到了培养,视野更加开阔,思维受到训练,能力得到提高。与此同时,学生可以通过参加团校的各种培训活动,更多地了解到学校的工作动态,接触到最新的信息,形成最前沿的理念。对学校而言,团校的工作无疑起到了积极的推动及示范作用。从推动作用来说,团校发挥了学校与同学沟通交流的媒体作用和顺利开展主题教育活动的保障作用。从示范作用来讲,团校作为一个培训基地,其教学经验和教学成果都可以进行推广。北大实施“文明生活,健康成才”主题教育活动已经有一段时间了,团校的培训活动以及同学们的表现已经很好地体现了教育活动的主题和所倡导的理念与精神。“文明生活、健康成才”是导向明确、内容丰富的一句话,蕴含了学校对同学成长、发展的要求和希望。文明是现代人的一种标志,是大学生的一种追求。团校的精神、理念与文明的要求是一致的,团校也应该成为倡导文明的力量。文明有很多层次,大处来讲有物质文明、精神文明、政治文明,从小处来说,文明还表现在理想追求、生活方式、人际交往上。团校同学的言谈举止,体现了文明在各个层次上的要求。
一个组织要谋求发展,就必须与时俱进,不断地进行定位的调整,北大团校也一样。团校某些原有的定位是不用也不能进行调整的,例如团校的组织特性和学生骨干培养基地的职能、班级辅导员的教学制度等等。但是,在另外一方面,团校要做出改革和思考,有所创造。首先,团校要积极地思考如何使她在全校素质教育、培养学生创新精神和创新能力这方面发挥更大的作用。其次,当前我们面临着各类社会思潮并存、大学生群体价值取向多元的复杂形势,培养对国家、对民族的责任感,对党的事业忠诚,坚持社会主义理想信念的人,其难度在加大。团校要积极思考如何在培养社会主义建设者和接班人这方面发挥更大的作用。再次,在信息社会、知识经济时代背景下,团校办学怎样契合社会的要求,团校的培训内容、培训形式怎样体现时代特征和适应时代潮流,这是需要积极思考的。最后,当代社会越来越呈现出开放的特征,团校如何加强与兄弟院校的骨干培训机构进行交流合作,如何拓宽自身的国际化视野,如何拓展新的渠道和发掘新的资源,这也是需要研究的。
在今后的工作中,团校要在服务学校、服务大局方面做出更大的贡献。团校建设本身就是学校建设世界一流大学的工作的一部分。团校服务学校、服务大局的工作应该从自发上升到自觉,更加理性一些、主动一些。首先,团校的同学要深刻领会学校创建世界一流大学的战略构想,努力使自己的学习、生活在最高层次上与学校的工作设计相一致;其次,团校的同学要有一种主人翁意识,要认真关注、积极思考学校创建世界一流大学的各项工作,并且能对它做出评价和判断,及时地把相关的意见和建议反馈给学校领导;最后,团校要努力成为学校进行人才培养模式探索的积极成果。团校就是要把同学培养成为引领时代和社会进步的,对国家、民族有着高度责任心的人,就是要培养一批有领导意愿、有组织能力、有服务意识的,将来对集体、对社会有大贡献的人。
团校还要特别注意引导学员在学习和奋斗中既不失激情,又富有理性。最难的引导是精神引导,最难的影响是价值观的影响。激情和理性是“双重变奏”和有机融合的。最近一段时间,我们对北大同学进行精神塑造和行为引导也包括了激情和理性两方面的内容。北大有“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统。爱国传统要求我们保持激情,科学精神要求我们保持理性。从人的自身成长来讲,妥善处理激情与理性二者的关系,并把它们恰当地培养成自身的一种素质,是一个人成熟进步的重要表现。一个成熟的人,一定是既有热情和干劲,还能够客观地评价环境,客观地判断情势,而后会对事物进行恰当处理的人。因此我们说,既有热情,又很客观,是一个人成长和进步的内在要求,既不失激情,又富有理性是团校培养优秀人才的一种标准。团校学员要有政治热情,又要充分了解国情,有政治热情是指要有责任感、肯干事,了解国情就是要学会客观判断,要努力实实在在地把事办成。
团校始终有很多同学胸怀天下,经常议论社会上新近发生的事情和讨论国家发展中的前沿问题。“心有多宽,事业就有多大”;同样,“不扫一屋何以扫天下”,希望团校的同学能够大处着眼、小处着手,既能进行宏观的、战略性的思考,又脚踏实地把细小的事情一件件做好。
北大团校23的历史铸就了她的辉煌。希望北大团校形成的优良传统,在新的历史条件下锐意进取,创新发展,为学校、为社会培养出更多的有为青年,续写新时代北大团校发展崭新篇章!
北京大学党委副书记