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编者寄语
—一如何学好入门英语
同学们都知道，生活在2l世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。如何学好英语，提高英语水平，是当前很多中学生感到困惑的问题。其实，学好英语的关键是提高英语学习的兴趣。爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。浓厚的学习兴趣，可以使人集中力量，深入思考。那么，在英语学习的入门阶段，我们应该如何做呢?
第一：多听多说。提高听说能力。
听说是英语学习中的一大难题。我们学习英语的目的就是为了交际。如果听说这关过不了，就真的成了“哑巴英语”。提高听力，没有别的途径，只能多听录音带，多朗读背诵课文。听什么?当然是我们教科书配套的音带。仔细听发音，揣摸朗读者的语调，跟上他的语速。在此基础上选择一些课外练习，最好是英文原版语速稍快的。多开口讲也是一种提高英语的好方法。不要怕出错，说出的错误可以改；不开口说的话，你的错误永远也改不了。多与同学用英语交谈，从一句、两句慢慢发展。还有，不要管对方会不会英语，听不听得懂，你也可以对他说，这也是一种锻炼。
第二：写英语日记是学习英语的好方法。
俗语道“拳不离手，曲不离口”。把所学的知识用在自己的英语日记中，久而久之，可大大提高自己的英语水平，当然，我们学的英语还很有限，但写作能让我们把所学的句型、词汇联系起来，进一步扩大，表述我们的思想，但要注意的是：一要持之以恒，一两天的努力看不出什么进步，只有长期的坚持才能有大的收获；二要忌“生，繁”，写英语日记最忌生冷繁杂，生造一些不符合英语习惯的表达方式，通篇都是“Chinese English”。
第三：单词记忆的几种方法。
词汇是学好英语的关键点，没有足够的词汇，“听、说、读、写”就无从谈起。词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词；通过语境理解学习新单词。在进入学习英语的初级阶段，一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写；熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。记忆单词也要注意方法，以提高单词记忆的效率。
1．由音及形法。即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音，根据读音写出相应的字母及字母组合，这样既可以使我们准确发音，又能较容易地记住单词。
2．分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记忆。例如，季节名词：spring，summer，autumn，ｗinter；学科名称：English，maths，physics，history，Chinese…；表示颜色的形容词：red，yellow，white，black，green…等.
3．联想法。利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时巩固了旧词。例如：
近形近音：plane—plant—plan—planet
同义词：big—large，tall—high，perhaps—maybe
反义词：heavy—light，left—right，return—borrow
词的搭配：look at—look for—look up—look after。
词汇，犹如大厦的基石。学好英语词汇，在英语学习过程中又迈出了一大步。
第四：课前预习和课后复习十分重要。
你应该在每学习一课之前，先进行预习。预习可以提前扫清听课中的一些障碍。通过预习可以发现自己知识上的薄弱环节，在上课前迅速补上这部分知识，这样，在理解新知识时就会很顺利。同时预习使你对将要学习的内容做到心中有数，避免打无准备之仗。
复习也是学习的重要一环。它的意义表现在：1．复习是巩周知识的手段。孔子主张“学而时习之”我们所学的知识主要是间接的书本知识，往往印象不深，加之我们每天学的知识很多，也不易记住。如果不重复学习，很快就会忘掉，也就没有达到学习的目的。2．复习有利于加深理解。课堂上由于时间比较紧，进度比较快，加上每个人基础不一样，能力有高低，所以在对知识的理解上会出现不同情况，有的理解深一些，有的理解浅一些，有时甚至不理解。课后进行复习，我们针对自己的问题，多思考，会使我们对知识理解得更深入一些，会有许多新的收获和启发，这就是“温故而知新”的道理。3．复习有利于查漏补缺,解决课堂上没有搞懂的问题，使所掌握的知识完整。4．复习有利于提高听课的效率。知识都是相互联系,由浅人深的，头天的课没复习、没理解、没记住，第二天上新课就会出现理解新课的障碍，影响听课效率.可见，复习能为学习新课打好基础。
如果你能把握好上面的几个环节，相信你一定会对学习英语产生兴趣的，也是一定能够学好英语的!
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